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한국어문화교육콘텐츠학과, ‘교육학박사’ 융합과정 개편

광주대학교(총장 김동진)가 일반대학원 한국어문화교육콘텐츠학과 박사과정의 교육과정을 개편했다. 학위명은 교육학박사다. 한국어교육과 이민·다문화교육, 문화교육콘텐츠를 교육학의 이론과 연구방법으로 묶어낸 융합형 박사과정이라는 점을 이번 개편에서 분명히 했다. 새 교육과정은 교수·학습, 교육평가, 교육심리, 교육사회, 교육연구방법, 비교교육, 교육정책 등 교육학 핵심 영역을 공통 학문 기반으로 삼는다. 여기에 한국어교육, 이민·다문화사회, 문화교육콘텐츠, 학습자 다양성과 통합·포용교육, AI·디지털교육을 연구 주제로 연결했다. 비교교육과 교육의 국제화 영역이 특히 두터워졌다. 「비교교육론」은 국가별 교육제도와 교육과정, 교원교육, 고등교육, 다문화교육 정책을 비교·분석하고 세계화와 국제학생 이동, 국가 간 교육정책의 차용과 전이를 다룬다. 외국인 유학생의 교육과 적응, 대학의 국제화, 이주배경 학습자의 사회통합을 국내외 교육제도·정책과 견주어 연구하는 기반이다. 아동 대상 한국어교육은 학과의 특성화 영역으로 계속 키운다. 국립국어원 적합 판정을 받은 「아동대상한국어교육론」을 박사과정에도 넣어 성인 학습자 중심이던 한국어교육을 아동까지 넓혔다. 아동의 발달단계와 언어습득을 바탕으로 수업설계와 평가, 교재 및 교수자료 개발을 다루고 다문화가정 아동과 외국인 아동, 해외 한인 아동을 위한 교육방법을 찾는다. 특수교육과 통합·포용교육도 한층 강화됐다. 특수교육 이론과 특수교육과정, 특수교육공학과 보조공학, 장애영유아 조기개입과 가족지원으로 연구범위를 넓혔다. 장애와 다문화·이주배경, 언어 및 발달 특성이 겹쳐 나타나는 교육현장의 문제를 하나의 학문영역에 가두지 않고 학제적으로 다루려는 구성이다. 기존 강점도 그대로 간다. 한국어 교수·학습과 한국문화교육, 한국어교육실습으로 외국어로서의 한국어교육 전문성을 심화한다. 이민정책과 이민법제, 다문화교육, 이주민 복지, 지역사회 사회통합도 함께 연구 대상이다. 국립국어원 한국어교원 자격 관련 교과목과 「출입국관리법 시행규칙」에 따른 다문화사회 전문가 교과목도 운영한다. 문화교육콘텐츠 분야에서는 K-Culture를 분석 대상에 머물게 하지 않고 학습자 특성에 맞는 교육콘텐츠로 재구성한다. 생성형 AI와 디지털 도구, 학습분석을 활용한 콘텐츠 기획·개발·평가도 다룬다. 진재섭 주임교수는 "학과명만 보면 한국어와 문화콘텐츠에 한정된 과정으로 생각하기 쉽지만, 실제로는 교육학박사 학위를 수여하며 비교교육과 교육정책, 아동 한국어교육, 특수교육과 통합·포용교육, AI·디지털교육까지 연구하는 융합형 박사과정"이라고 설명했다. 이어 "국적과 언어, 문화, 장애와 발달 특성이 서로 다른 학습자를 어떻게 교육하고 지원할 것인가가 중요한 연구과제가 됐다"며 "현직 교원과 특수교사, 한국어교원, 다문화사회 전문가 등 현장 전문가들이 쌓아온 실천 경험을 박사학위논문으로 발전시키도록 지원하겠다"고 밝혔다. 광주대는 대학원 홈페이지의 학과 소개와 교육과정 정보를 정비하고, 한국어교육과 홈페이지에 '입학안내-대학원 안내' 메뉴를 새로 만들었다. 보건상담정책대학원 한국어교육과 석사과정과 일반대학원 한국어문화교육콘텐츠학과 박사과정의 학과 소개와 교육과정, 자격 연계 정보가 함께 담겼다. 입학전형과 모집일정은 광주대 대학원 홈페이지에서 확인할 수 있다.

2026년 9월 3일(목)

응급구조학과 학생들 ‘무등산국립공원 안전 파수꾼’

광주대학교(총장 김동진)는 무등산국립공원사무소(소장 노회동)와 지난 1일 재난안전분야 인재 양성을 위한 관·학 협력을 약속하는 업무협약을 체결했다.  이번 협약은 민간구조 인력이 2020년 37명에서 현재 20명으로 급감한 상황에서, 국립공원의 재난 대응 인프라와 대학의 전문 교육을 결합해 안전 관리 공백을 메우려는 전략적 행보다. 협약의 핵심인 ‘대학생 민간구조협력단’ 1기는 광주대 응급구조학과 재학생 30명 내외로 구성된다. 이들은 주말마다 무등산국립공원의 장불재와 증심지구에서 바이탈센터를 운영하며 탐방객 건강 점검은 물론, 안전장비 대여 서비스와 합동 순찰, 재난취약지구 점검 등 현장 밀착형 안전 서비스를 제공할 예정이다. 광주대 최성수 응급구조학과장은 “이번 협력이 강의실 지식을 현장에 접목하는 취업 역량 강화의 장이 될 것으로 기대하고 있다”라며, “학생들이 실제 구조 현장에서 실무를 익히며 지역 사회 안전망 구축에 기여하는 것은 교육적으로도 매우 의미 있는 선순환 모델”이라고 강조했다. 무등산국립공원사무소는 9월 중순 발대식을 시작으로 국민 참여형 공원 관리를 본격화한다. 노회동 소장은 “전공자들의 전문성이 투입된 이번 협력을 통해 탐방객이 안심하고 찾을 수 있는 더욱 촘촘한 안전 환경을 조성하겠다”라고 밝혔다.

2026년 9월 3일(목)

이미진 ㈜대명엘리베이터 대표, 학교법인 호심학원 발전기금 기부

이미진 ㈜대명엘리베이터 대표가 학교법인 호심학원(이사장 송숙남)에 1천만 원의 발전기금을 쾌척했다. 이미진 대표는 2일 오후 광주대 호심기념도서관 5층 법인 회의실에서 “학생들이 마음껏 꿈을 펼칠 수 있는 대학, 지역과 함께 성장하는 대학이 되기를 바라며 기쁘고 보람된 마음으로 기부를 결심했다”라며 송숙남 이사장에게 발전기금을 전달했다. 이 대표는 “지역인재 육성에 나눔을 실천할 수 있어서 행복하다. 이번 기부를 계기로 광주대학교에 더 큰 힘을 보탤 수 있도록 노력하겠다”라고 덧붙였다. 송숙남 이사장은 “대학의 미래를 향한 뜻에 공감하고, 힘을 보태주셔서 감사하다. 미래 주역들에게 보내는 고귀한 뜻을 오랫동안 기억하고, 학생들의 성장을 돕는 데 값지게 사용하겠다”라며 감사패로 화답했다. 한편 ㈜대명엘리베이터는 지방업체 최초로 승강기 관련 3개 면허(제조업, 건설업, 유지관리업)를 취득하고 국제 품질 규격인 ISO9001, ISO4001 인증을 획득함으로써 기술과 품질관리에서 최고의 수준을 인정받고 있다. 이 같은 역량을 높이 평가받아 고용노동부로부터 ‘강소기업’, 광주광역시로부터 ‘유망중소기업’으로 선정된 바 있다.    

2026년 9월 3일(목)

문예창작과, ‘제5회 전국 고교생 웹소설 공모전’

광주대학교(총장 김동진) 문예창작과는 웹소설 분야의 창작 인재를 발굴하고, 고교생들에게 실전 창작 경험과 작품 발표 기회를 제공하기 위해‘제5회 전국 고교생 웹소설 공모전’을 개최한다.   이번 공모전은 판타지, 로맨스, 무협, SF 등 장르에 제한 없이 참신한 아이디어와 독창적인 이야기를 담은 웹소설 작품을 모집한다. 응모자는 전체 줄거리 5,000자 이상의 시놉시스와 1~3회 분량의 연재 원고를 제출하면 된다. 접수는 10월 19일부터 12월 4일까지이며, 광주대 문예창작과 공식 이메일(muncre2657@naver.com)로 진행한다. 당선작은 12월 21일 발표할 예정이다. 수상자에게는 장학금과 시상품이 제공된다. 장원 수상자에게는 광주대 총장상을 수여하며, 입상자가 광주대 문예창작과에 진학할 경우 2년간 장학금을 지원한다. 차상과 차하 수상자에게는 각각 1년간 장학금이 지급된다. 총 300만 원 상당(장원 100만원 상당, 차상과 차하 각각 50만원 상당)의 시상품을 수여하며, 입상작의 출간 및 웹소설 연재 등 콘텐츠화 기회도 지원한다. 광주대 문예창작과는 전국 최초로 장르문학을 정규 교육과정에 도입해 전문 창작 교육을 운영하고 있다. 이러한 교육을 바탕으로 학생들의 작품이 실제 출판 및 콘텐츠 산업으로 이어지고 있다. 웹소설 콘텐츠 제작사 엔리즈는 문예창작과 대학원생 김시우와 학부 재학생 정혜원 학생의 작품을 계약하기로 했으며, 장르문학 전문 출판사 뿔미디어에서도 문예창작학과 학생들의 원고를 검토하고 있다. 안점옥 문예창작과 학과장은 “웹소설은 새로운 이야기와 상상력이 콘텐츠 산업으로 확장되는 중요한 분야”라며 “이번 공모전을 통해 고교생들이 자신만의 창의적인 세계를 마음껏 펼치고, 미래 작가로 성장할 수 있는 계기가 되기를 기대한다”라고 말했다.

2026년 9월 2일(수)

광주대, ‘제26회 국제 융복합 설계캠프’ Bronze 수상

광주대학교(총장 김동진)는 지난 8월 25일부터 28일까지 인천에서 열린 제26회 국제 융복합 설계캠프(d-Camp)에 참가해 Bronze를 수상했다. 이번 캠프는 글로벌 융합교육을 위한 공학교육 모델 개발과 아시아 국가 간 캡스톤디자인 교육협력체계 구축을 목적으로 개최됐으며, 광주대를 비롯해 전북대, 충남대, 국립군산대, 원광대, 전주대, 제주대, 순천향대, 호서대 총 9개의 국내대학과 ITB, ITS, UMS, UKM, NTU, NCKU, HUST 7개의 해외대학 학생들이 참여했다. 광주대(기계자동차공학과 김민수, 조민규)는 말레이시아 국립대학(UKM) 학생들과 국제 공동팀을 구성해 ‘RETROFIT KIT – Modernizing the Street Vendor Economy with IoT’를 주제로 작품을 개발하고 발표했다. 수상작인 ‘RETROFIT KIT’는 기존 길거리 노점이나 소규모 판매시설을 전면 교체하지 않고 IoT 센서와 중앙제어장치를 추가해 보다 안전하고 효율적인 스마트 판매 환경으로 전환하는 시스템이다. 실제 시제품을 제작해 최종 발표에서 센서 모듈과 중앙관리장치의 작동 과정을 직접 시연했으며, 제품의 제작원가와 판매가격, 수익성 및 사업화 가능성까지 분석해 기술적 완성도뿐 아니라 실용성과 경제성도 함께 제시했다. 광주대 최재완 공학교육혁신센터장은 “이번 수상은 학생들이 전공과 국적이 다른 해외 대학 학생들과 하나의 팀을 구성해 실제 사회문제를 발굴하고, 공학적 설계와 IoT 기술을 이용해 해결책을 구현했다는 점에서 의미가 크다”며 “앞으로도 학생들이 국제 공동 프로젝트를 통해 창의적 문제해결 능력과 글로벌 협업 역량을 키울 수 있도록 다양한 교육 프로그램 참여를 지원하겠다”라고 말했다.                                                         

2026년 9월 2일(수)

앵커사업단 AX실증교육센터, 기업 맞춤형 AI 실무교육

광주대학교(총장 김동진) 앵커사업단 AX실증교육센터는 지난 18~21일 ㈜한국쓰리축 재직자를 대상으로 ‘AI 비전·음성 인식 실무과정’을, 24~27일 ㈜효광 재직자를 대상으로 ‘AI 데이터 분석 실무과정’을 각각 운영했다. 이번 교육은 기업별 제조환경과 업무 특성을 고려한 맞춤형 실습을 통해 재직자의 AI 기술 활용 역량을 높이기 위해 추진됐다. AI 비전·음성 인식 과정에서는 인공지능 시각·음성 실습장비를 활용해 이미지·음성 데이터 기반 객체 인식과 이상 감지, 음성 제어 및 제조공정 자동제어 등을 실습했다. 또, AI 데이터 분석 과정에서는 고성능 AI 데이터 분석 S/W를 활용해 제조공정 데이터의 전처리·시각화·분석과 머신러닝 기반 모델링 등을 진행했다. 교육 운영과 함께 ㈜한국쓰리축 및 ㈜효광과 산학협력 업무협약을 체결하고, 향후 AI 분야 교육 및 산학협력 활성화를 위한 협력 기반을 마련했다. 정건용 앵커사업단장은 “이번 교육이 산업체 재직자들의 AI 기술에 대한 이해를 높이고 제조 현장에서 활용 가능성을 넓히는 계기가 됐다”며 “이번 협약을 계기로 기업과의 협력을 더 강화하고, 지역 산업의 AI 활용 기반을 넓혀가겠다”라고 말했다.  

2026년 8월 31일(월)

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